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儿童弱视影响深远,建议早筛查、早干预

什么是弱视?有哪些常见表现?


孩子在视觉发育期内,因单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正或形觉剥夺等异常视觉经验,导致戴镜视力达不到同龄儿童正常水平,且眼部检查未发现器质性病变,临床上可诊断为弱视。


家长若发现孩子出现视力模糊、视物重影、畏光、歪头视物、眼位偏斜、眯眼、视物过近、阅读困难、动作不协调等情况,建议及时到专业眼科机构检查。单眼弱视较为隐蔽,容易被忽视,部分患者直至成年才确诊。


弱视会影响视功能发育,若未及时干预,可能导致视力偏低、双眼视功能受损、立体视觉发育不良。在视觉发育关键期内干预,预后更佳。建议孩子 3 岁后,定期做全面眼部检查,做到早发现、早干预,不错过视觉发育关键阶段。


弱视治疗为何要戴眼镜?


临床中多数弱视与屈光不正相关。当孩子存在病理性远视、散光或近视时,光线无法准确聚焦在视网膜上,感光细胞得不到有效刺激,大脑只能接收模糊影像。佩戴合适眼镜,可矫正屈光不正,让光线精准聚焦,使视网膜感光细胞得到锻炼,为视力提升创造条件。


弱视治疗为何要遮盖?


双眼视物时,大脑会优先选择成像清晰的眼睛,长期如此会抑制另一眼,该现象在医学上称为 “抑制”。遮盖视力较好的眼睛,可人为减少其视觉输入,强迫弱视眼参与视物,通过持续刺激与训练,逐步提升弱视眼视力。因此,遮盖是弱视干预中的重要环节。


针对弱视的训练,主要包括单眼刺激训练与双眼协调训练:早期以单眼刺激为主,待弱视眼矫正视力提升后,逐步过渡到双眼视功能训练。


温馨提示:本文为医学科普内容,仅供参考,不构成诊疗建议。若发现视力异常,请前往正规医疗机构,由专业医师检查评估。


医师团队

陈茂盛 主任医师

周奇志 主任医师、教授、博士生导师

陈春梅 副主任医师/眼科学硕士

王刚 副主任医师

任茜 副主任医师

何娟 主治医师/眼科学硕士

刘晨雪 医师

朱露 眼科学硕士

吴瑄 古巴哈瓦那大学医学硕士